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摘要：高职院校开展心理健康教育工作不仅仅是对学生进行理论教育，还要体现实践和体验式教育教学，更要结合职业教育数字化转型的时代背景进行心理健康教育的数据化实践探索和创新研究，本文基于数字化转型和教育创新理论，探索数字化转型背景下高职心理健康教育的发展路径，旨在提升心理健康教育的适应性和效果，提升高职院校心理健康教育的质量和效益，以促进心理健康教育的现代化和可持续发展。（剩余5501字）
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数字化转型背景下高职心理健康教育发展路径研究
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