教赛模式下高职信息化教学的问题与对策

——以江阴职业技术学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：为了探索信息化教学在高职院校中的使用的深度与广度，通过教学竞赛模式提升信息化教学能力水平。以江阴职业技术学院为例，阐述了其师资、课程、教室以及学生的信息化现状，梳理本校教学竞赛参赛中的信息化教学实践过程，分析了信息化教学实践中的各种问题症结，通过对信息化教学“内”“外”的分析，提出了信息化教学提升的改进对策。（剩余5267字）

试读结束

目录
monitor