基于“三教”改革的职业院校教学方法共性问题及优化措施探究
摘要：为进一步推动职业院校“三教”改革有效落地，实现职业院校教育事业的时代化发展，特结合相关工作经验，以职业院校教学方法改革为切入点，在其“三教”改革概述基础上，以“三教”改革背景职业教学方法改进意义为着力点，分析了“三教”改革的职业院校教学方法共性问题及优化措施，以供参考。
关键词：“三教”改革；职业院校；教学方法；改革；问题与措施
引言
基于现行高要求、高标准的教育教学环境，职业院校唯有不断提升教师职业能力、优化教学内容、丰富教学方式，方可保障自身稳定、持续的教育效能输出[1]。（剩余5380字）