高中化学核心素养培养策略

——以认识原电池为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:在新的时代背景下,高中阶段化学教学非常注重培养学生的核心素养,这是实现立德树人根本任务的基本,在注重学生知识掌握和未来发展的基础上,探索出一套行之有效的教育方法,让学生对化学知识有一个正确的认识,让化学学习效率越来越高。文中笔者结合《原电池》这一课的教学实例,来探讨在高中阶段实施“以学生为中心”加强学生核心素养培养的教育策略。(剩余5033字)

目录
monitor
客服机器人