核心素养视域下家国情怀素养在高中历史课堂中的培养策略

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摘 要：高中阶段在我国教育体系中占据重要地位，新时期背景下，核心素养理念在高中教育领域不断渗透，推动着高中教育改革创新。历史是高中阶段学生所必须修习的主要科目之一，高中历史教学在培育学生综合素养、拓宽学生知识面等方面具有重要作用。核心素养理念下，高中历史教师在注重传授学生历史基础理论知识同时，应更加注重培育发展学生历史核心素养，引导学生通过历史事件、史料等切实感受“家国情怀”这一中华优秀传统文化基本内涵，增强学生民族认同感与文化自信。（剩余4960字）

试读结束

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