“活动单导学”方式下的高三物理复习教学研究

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摘 要：高三物理复习教学的任务繁重，且涉及很多专业知识内容，提高复习教学质量是教师必须思考的问题。当前的高三物理复习教学中，“活动单导学”方式得到广泛应用，强调了学生在复习中的自主、合作、探究，学生可以在“活动单”的支持下进行自主学习，利于凸显学生的主体地位，取得高三物理复习教学的良好效果。在“活动单导学”方式下，教师进行高三物理复习教学时应着重把握好三大策略，即促进基本知识的问题化、促进难点问题的步骤化、促进变式拓展的素材化。（剩余5325字）

试读结束

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