“双碳”背景下能源动力专业课程体系改革研究

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摘  要：随着世界范围内碳排放越来越严重威胁全球的可持续发展，面向“双碳”的能源与动力（简称能动）专业课程体系改革势在必行。该文通过分析当前能动专业与“双碳”需求之间的脱节之处，并提出构建能动专业新型课程体系的必要性，同时探究课程思政在未来课程体系中的价值引领作用，并基于“101计划”提出高校能动专业核心课程体系及其示范与推广方案，据此建设服务国家“双碳”战略的新型能源动力实验班进行全新能动人才培养探索，以期为同类型高校的“双碳”背景下能动专业课程改革和人才培养提供参考。（剩余6730字）

试读结束

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