新能源专业研究生培养中的学科交叉问题

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摘  要：新能源专业作为一个高度跨学科且极具综合性的专业，面临着技术迅猛发展与研究生培养挑战并存的复杂局面。在此背景下，学科交叉显得尤为关键，不仅为解决问题提供独特的视角，也是推动新能源技术突破与发展的重要动力。该文在“双碳”战略背景下深入探讨新能源专业研究生培养的学科交叉问题。在审视现有培养模式的基础上，提出多学科交融的教学模式，并以电解水研究方向为例说明学科交叉的重要性。（剩余7490字）

试读结束

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