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摘 要：本研贯通一体化拔尖人才培养的实践在全国各地获得较好的发展。但是，目前本研贯通培养还存在着管理机制不够顺畅，培养模式没有深层次融合本科研究生培养，科研创新训练模式无法调动各方面资源和拔尖创新选拔淘汰机制过度注重课程学习成绩等方面的问题。这表明我国目前的本研贯通仍处于探索阶段，缺乏个性化培养，难以做到因材施教。（剩余8094字）
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本研贯通拔尖人才培养机制与模式探索
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