国际中文教育与跨文化传播能力研究

——以宁夏医科大学来华留学生培养为例

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摘  要：国际中文教育的核心不仅在于推动中国语言文学、中国文化面向全世界开枝散叶，更要求高等教育真正实现国际化。该文结合宁夏医科大学来华留学生国际中文教育的培养现状，从四个方面分析当下国际中文教育的定位、教师们的能力培养、教学方式方法的选择与宁夏医科大学国际中文教学的困境，以期为国际中文教育的技术路径和目标达成作出贡献和成效。（剩余8053字）

试读结束

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