基于科教融合的量子力学混合式教学探索与实践

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摘  要：该文结合物理学的学科特点，面向基础科学创新人才培养，探索通过混合式教学将量子力学教学实践与量子科学研究前沿相融合，以“不确定关系与量子同步”“厄米和非厄米量子力学”“态叠加原理和量子纠缠态”等为案例，展现将优质科研成果中所蕴含的“科学前沿进展、科学研究过程、科学研究课题”融入线上线下教学的过程，不仅能让学生学会创造性的学习，还能通过实践提升其科研能力，实现科教融合的全方位育人。（剩余6845字）

试读结束

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