课程思政案例教学融入专业基础课的路径研究

——以西方经济学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：为贯彻习近平总书记在2016年12月7日的全国高校思想政治工作会议上的指示精神，高校应创新课程思政融入专业基础课教学的方法，实现专业理论与课程思政的有机融合。针对西方经济学课程，其传统教学存在“纯理论”和“舶来品”的特征，需要结合中国特色社会主义进行改进，重视课程思政案例教学。案例教学的目标是让学生可以更好地感知和吸收思想政治元素，提高对社会主义市场经济和中国特色社会主义的认同感。（剩余8452字）

试读结束

目录
monitor