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摘 要：师范专业认证背景下，民族院校“合作与实践”体系的有效改进与提升至关重要。当前，该体系存在协同育人效率不高、优质实习基地不足、实践教学与课程体系脱节、导师队伍交流不足以及管理评价精细化不够等问题。针对这些问题，该文提出相应的改进与提升策略，包括优化协同育人机制、加强实习基地建设、深化实践教学改革、完善导师队伍建设及精细化管理评价体系。（剩余8053字）
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师范专业认证背景下民族院校“合作与实践”体系有效改进和提升途径研究
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