问题教学法与类比教学法在近世代数教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：针对贵州民族大学数学与应用数学专业近世代数教学中存在的问题，结合教材的特点和自身的教学实践，谈谈在近世代数课程中开展问题教学法和类比教学法的必要性、基本框架和注意事项，并以环论为例简要展示问题教学法和类比教学法的开展过程。教学实践表明，问题教学和类比教学能调动学生学习的积极性和主动性，使其掌握近世代数的基本知识，并获得良好的教学效果。（剩余8618字）

试读结束

目录
monitor