基于产教融合的项目式教学实践

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摘  要：借鉴德国“学习工厂”的经验，按照企业批量生产模式，建设面向真实产品生产的工程实践教学平台，构建“服务学习、真实体验”的工程实践学习情境，开展无限接近企业批量生产的全流程工程实践活动。串联工程问题，将工业生产过程成功转化为实践教学内容，实现企业生产与工程教育的深度融合。在教学过程中，探索以学生为中心的多元化工程训练教学模式，培养学生的工程观、质量观、系统观，为开展产教融合的创新创业教育提供新途径。（剩余5835字）

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