基于系统化设计的内科学课程思政建设

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：着力培养“有爱国爱岗情怀、有人文关怀素养、有终生学习能力”的医学人才，内科学教研组系统化设计和构建课程思政体系。通过提升教师课程思政的意识和能力，修订课程标准和育人目标，挖掘思政元素及打造内科学思政案例库，总结提炼出“学思践悟”思政融入方法，有效保障“知识传授”与“价值引领”的有效结合，课程思政育人成效明显。（剩余5912字）

试读结束

目录
monitor