新工科背景下智能制造工程专业教学探索与实践

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摘  要：为应对“中国制造 2025”国家战略，顺应新工科背景下高等工程教育改革发展，国家提出建设智能制造新工科专业。智能制造工程专业在强数理基础上，基于机械学科主干知识体系，融入控制、计算机、人工智能等信息学科知识，探索“数字化+网络化+智能化”时代背景下，新技术特色的智能制造理论课程体系;同时，为有利于学生系统掌握交叉学科知识，实践教学体系通过打通专业交叉知识之间的边界，破除知识孤岛，以工程项目为导向构建实践教学内容，探讨适应智能制造工程专业人才培养的实践教学体系。（剩余7589字）

试读结束

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