妇产科学课程思政教学的探索与实践
——以宫颈癌防治课程为例
摘 要：为大力贯彻新时代人才培养的基本要求，全面强化高校立德树人的根本任务，通过构建课程思政体系将思想政治工作贯穿教学全过程，实现思政教育与专业课程教育的有机统一。该文通过分析妇产科学课程融入思政教育的重要性，引出“宫颈癌防治”这一课程思政案例，从宫颈癌三级预防的角度展开讲解，启发学生自尊自爱、创新求索、关爱患者的意识，展示专业知识和思政教育深度结合的教学路径，并系统阐述妇产科学融入课程思政的实践探索和相关策略，以期为妇产科学课程思政发展提供有益探索和参考意见。（剩余8875字）