习近平生态文明思想融入生态学科双语课程的教学探索

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摘  要：将习近平生态文明思想融入生态学科双语课程是培养生态文明建设应用型人才、推动共谋全球生态文明建设的有效途径。该文通过收集制作中英双语习近平生态文明思想重要理念与实践案例、挖掘生态学课程生态文明思政切入教学点，将学科专业知识体系与生态文明思政体系相结合，构建新时代生态学课程的生态文明思政教学体系；并以种群的分布与多度为案例，提出生态学课程生态文明思政教学的实现途径。（剩余7374字）

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