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摘 要：为阐明学习过程自我评价体系的基本结构和构成要素，在梳理分析国内外相关研究成果的基础上，以建构主义理论和自我决定理论为指导，提出学习过程自我评价体系由结局性因素、浅层影响因素和深层影响因素3类构成，可解析为驱动力、意志力、认知力、应用力和绩效度5个维度，包括内在动力、学习活力和学习策略方法等14个基本要素，从而构建学习过程自我评价体系构念模型。（剩余12220字）
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大学生学习过程自我评价体系的基本结构与构成要素探析
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