数控技术课程思政元素挖掘与融入的实践探索

打开文本图片集

摘  要：立德树人是高校教育的根本任务，在知识传授的同时开展思想政治教育是新形势下教育工作者需要认真思考的问题。数控技术是机械类本科生的专业课程之一，是一门兼具理论性和实践性的课程，包含广泛的课程思政元素，充分发掘和合理利用这些元素是开展数控技术课程思政的核心要素。该文对数控技术课程的特点进行分析，基于教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，从哲学元素、家国情怀元素、工匠精神元素和工程伦理教育入手，对如何在数控技术授课过程中融入课程思政进行探讨，为传统理工科课程思政的教学提供新的思路。（剩余9163字）