高校课程混合式教学设计策略与思考

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摘  要：混合式教学设计体现的是老师的教学水平与综合智慧。要提高教学效果，就必须精心开展混合式课堂教学设计，采用各种新颖的课堂模式开展教学。针对教学设计中各个环节，分析课程教案设计应有的要素，给出撰写步骤与要求，提出评价教案质量的标准，给出课堂教学的备课、课件制作与使用、课堂讲授的建议，指出注重教学方法、板书和课件之间的合理组合运用问题，最后给出提高课堂讲授效率和教学设计水平的建议。（剩余7947字）

试读结束

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