大学生慕课学习适应性与投入对学习满意度的影响

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：该文主要探究当前大学生在慕课平台上学习适应性和学习投入对学习满意度的影响。在此，采用学习满意度、学习适应性和学习投入量表对大学生进行调研。描述性统计结果显示，大学生学习满意度、学习适应性和学习投入总体良好；相关性分析显示，大学生学习满意度与学习适应性、学习投入、在慕课平台上学习年限和每周学习时间呈显著正相关；逐步线性回归分析显示，学习适应性、学习年限、学习时间和学习投入均对学习满意度的影响作用显著，标准化系数均为正数，且由大到小。（剩余7191字）

试读结束

目录
monitor