注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：在信息化资源和技术极大丰富的背景下，为弥补传统工程数学教学模式的不足，该文以建构主义为理论依据，根据“雨课堂”、BOPPPS和“对分课堂”的特点，提出“教”“学”平衡的线上线下混合教学模式。在教学改革实践的过程中，能充分发挥教师的引导作用，注重以学生为中心，通过自主探索和交流合作来完成学习。（剩余8348字）
登录龙源期刊网
购买文章
“教”“学”平衡的工程数学课程混合式教学探索与实践
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00