大类招生背景下采矿工程专业弹性力学教学改革探索

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摘  要：针对大类招生背景下采矿工程专业弹性力学教学存在的问题，分析教学过程中的难点，引入PBL教学模式，进行弹性力学基础理论的教学改革探索，并对教学组织方式进行讨论。通过设计启发型问题和引导型问题，并辅助可视化教学手段，让学生在弹性力学的学习过程中从抽象思维转变到形象思维，提高学生的学习兴趣和参与程度。（剩余5840字）

试读结束

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