职业院校电气类课程教学数字化技术应用初探
职业教育与信息技术的融合，不仅要关注学校的教学过程，还应该关注行业发展与信息技术的结合方式。本文从电气类课程教学入手，研究在制造业数字化转型的背景下，通过信息技术与课程教学的深度融合，促进相关专业紧贴国家“十四五”期间数字化转型的要求，从而实现可持续发展。
一、升级信息化教学理念，构建数字教学工具箱
1 .教学理念需从“信息化”升级到“数字化”
面向制造业的相关专业，如机电、电气、数控、机器人等，应该在专业发展中主动转向数字化改造，相关专业课程教学与信息技术的结合方式必须与时俱进，升级转型。（剩余2828字）