新课标下中职应用文教学资源的整合与开发

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一、应用文教学引发的思考

2020年颁布的《中等职业学校语文课程标准》明确了四个方面的学科核心素养，其中“语言理解与运用”是指学生在语文学习中，通过丰富的言语实践，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的生活、学习、工作等语言运用情境中，正确理解和运用祖国语言文字，进行有效的交流和沟通。（剩余3681字）

试读结束

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