情境教学法在高中历史教学中的运用

——以《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》一课教学为例

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摘 要：随着新课程改革的深入以及教育理念的创新，在高中历史教学中，传统的讲授式教学已难以满足学生多样化的学习需求。情境教学法作为一种创新的教学方法，通过创设具体的历史情境，让学生在情境中学习、体验以及感悟历史，培养他们的历史素养与综合能力。对此，本文将以《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》一课教学为例，深入探究情境教学法在高中历史教学中的应用策略，旨在提升学生的历史核心素养以及教学的有效性。（剩余5132字）

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