基于核心素养培养的高中历史教学创新策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：新高考背景下，核心素养的培养已成为高中历史教学的重要目标。历史不仅仅是过去的记忆，更是未来前行的灯塔。站在核心素养的视角下，教师如何巧妙地将历史的智慧融入教学之中，引导学生在探究历史的同时，提升他们的综合素养呢？这无疑是每一位历史教师都需要深入思考的问题。本文立足于历史学科的五个核心素养开展教学活动，旨在探讨如何将这些素养有机融入日常的历史教学中，开创高中历史教学的新局面。（剩余5182字）

试读结束

目录
monitor