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摘 要:随着教育理念的不断更新和教学模式的持续创新,传统的灌输式教学已经无法满足现代教育的需求,核心素养的提出为教育改革提供了新的方向和目标。高中作为学生学习地理知识的重要阶段,其教学也需要紧跟时代步伐,注重培养学生的地理核心素养。情境教学是一种有效的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力和解决问题的能力,因此,教师需要树立正确意识和观念,在核心素养视域下灵活应用情境教学法。(剩余5291字)
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核心素养视域下高中地理情境教学的实践探索
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