核心素养视域下的高中历史主题式教学探究

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摘 要：如何利用教学改革实现高中历史教学的创新，是当前教师需要深思的重要课题。在新课程改革以及素质教育的双向推动下，教育系统要立足于新课程标准的践行，以提高教育教学质量为前提，创新教学理念，优化教学方法，将学生的核心素养培育作为高中历史教学的最终目标，促进学生人生观、价值观等核心观念的正向发展。文章对核心素养视域下的高中历史教学进行论述分析，旨在拓宽历史教学的思路，为教师提供教学参考。（剩余5204字）

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