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摘 要:近十年来,SPOC在我国高校实践教学中的探索及应用受到研究者的普遍关注。文章使用CiteSpace软件对中国知网(CNKI)收录的429篇核心期刊文献进行可视化分析。通过对研究作者合作关系、研究发文期刊以及研究关键词的关联和聚类,剖析十年来SPOC研究在我国从引入、融合到深度本土化的过程,旨在通过探讨SPOC研究的研究主题和发展趋势,为SPOC在我国教学改革的研究和实践提供借鉴。(剩余5691字)
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我国SPOC研究发展综述
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