高校图书馆阅读推广工作与跨学科培养的内在逻辑研究

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摘  要：文章旨在探讨高校图书馆阅读推广工作与跨学科培养之间的内在逻辑，通过对高校图书馆阅读推广活动的现状分析，以及跨学科教育的发展趋势研究，提出高校图书馆在跨学科培养中具有不可或缺的作用。文章首先分析高校图书馆阅读推广工作与跨学科培养的内在逻辑，进而阐述了这些活动如何促进学生的跨学科思维能力和综合素质的提升。（剩余5739字）

试读结束

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