新工科背景下电气工程及其自动化专业“专业思政” 育人路径的探索

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摘  要：为突出专业特色、系统化思政教育，文章提出从专业路径实施和思政课程路径实施出发的电气工程及其自动化专业“专业思政”育人路径。该路径方案根据专业授课规律，结合不同性质课程之间的差异，分实践类课程、专业理论类课程、思政课程三类来深入贯彻。其中，专业路径实施结合实践课程培养过程以专业素养为核心的特点构建思政育人路径。（剩余5246字）

试读结束

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