“三进”引领下民办高校显性专业教育与隐性思政教育融合研究
摘 要：民办高校作为我国高等教育体系的关键组成部分，与公立院校一同承担着培养社会栋梁和未来建设者的重任，为切实推进河南省民办高校课程思政教育教学工作，做好“三进”工作，有效提高人才培养质量，加强价值引领，突出应用导向，具有重要意义。文章围绕用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人这一主线，旨在落实立德树人根本任务这个总目标，强调全员参与、全面融入、全方位保证，落实育人能力提升、教学模式改革、实践载体革新这三个抓手，多维促进显性专业知识教育与隐性思政教育协同联动，使教育产生实效。（剩余6122字）