本科高校构建五育融合与研究生综合测评融合育人体系的探索

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摘  要：五育并举是落实立德树人根本任务的重要保障。在全面育人这一核心价值的引领下，“五育并举”需要向“五育融合”提升。党的十八大以来，习近平总书记更加重视青年一代的全面健康发展，想要实现更高质量的融合，就需要找到五育融合与研究生综合测评融合育人体系的关键路径。文章采取文献归纳分析法、比较研究法、案例分析法等方法进行研究，建议建立科学的评价指标内容，紧紧围绕“五育融合”，结合研究生阶段培养目标，划分5个一级指标、16个二级指标，助力研究生全方位发展。（剩余6170字）

试读结束

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