农村困境儿童家庭教育指导服务现状及对策

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［摘 要］国家要发展、民族要复兴，必须确保儿童健康成长。文章基于对C市T县的实地调研，通过非参与式观察、访谈法等进行资料收集，聚焦农村困境儿童群体和家庭教育指导服务情况，发现农村困境儿童家庭教育仍面临着困境儿童家庭教育主体缺位、困境儿童自我意识水平偏低、家庭教育指导服务形式单一、社会对家庭教育的认知存在偏差等问题。（剩余7513字）

试读结束

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