虚拟仿真技术融入电子政府与电子政务课程教学的实践与创新

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［摘 要］文章基于课程教学目标，系统分析了虚拟仿真技术融入电子政府与电子政务课程教学的适用性，从技术成熟度、提升教学效果和拓展教学创新空间等维度探讨了其应用价值，进一步提出了通过创新教学模式和优化课程内容，将虚拟仿真技术深度融入课程教学，以增强学生的学习体验和实践能力，全面提升教学质量。研究结果表明，虚拟仿真技术能够有效弥补传统教学的短板，提供更具互动性和实用性的教学方式，为推动相关课程的教学改革提供了有益参考。（剩余7604字）

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