农学类专业微生物学课程多元化教学改革实践

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［摘 要］微生物学是农学类专业的专业基础课，其特点是授课内容知识点多、部分概念较为抽象、理论性和实用性较强。文章通过课前线上教学、课堂重构教学和课后反馈教学，将线上与线下教学相融合，将最新的微生物学研究成果引入教学，引入抛锚式教学和案例教学法，通过“现象+问题+讨论”的互动教学模式，将理论知识融入实践教学，并建立多维度的教学评价体系，从而构建多元化的微生物学教学模式。（剩余7202字）

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