专业课程网络教学效果调研与比较分析

——以交通管理与控制课程为例

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［摘 要］为了提升网络教学的质量，文章对目前高校专业课程的主要网络教学方法进行了总结，并以交通管理与控制课程为例进行了方法应用及效果调研分析。调查结果表明，“精品课程+线上视频直播”的混合教学方法优于其他单一的网络教学方法，同时辅以答疑、提问、作业等环节的综合设计，能够取得非常好的教学效果。

［关键词］专业课程；网络教学；方法与效果

［中图分类号］ G642；U491.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2022）10-0035-03

随着信息与通信技术的发展，网络教学日渐兴起。（剩余4993字）