瞄准实战化需求的基础实验教学体系重构与实践

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［摘 要］文章瞄准实战化需求，以信息化技术为支撑，以学员自主学习能力、创新实践能力和岗位任职能力培养为目标，构建 “1+X”（“1”是对原有各实验教学平台整合、优化后的综合教学平台， “X”是由教材、MOOC、微课、案例库、教学评价等多维度模块组成的动态教学资源库）立体化、多维度的实验教学内容体系，搭建“内驱式”学员创新实践俱乐部平台，创新“6C+6D”式（“6C”：军政能力、思辨能力、创新能力、实践能力、协作能力、自学能力；“6D”：以证代考、分级考评、项目竞赛、答辩展示、形成考核、实操演示）学员综合素质考核评价体系等实现基础实验教学体系的重构与优化。（剩余6209字）