体育浸润背景下高校赋能乡村学校体育发展的优化路径研究

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【中图分类号】G807.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）29-0195-04

服务地方是高校的核心职能之一，《中国教育现代化2035》明确提出推动高等教育优质资源向基层延伸，其中师范院校在培养乡村师资、服务教育振兴中承担着关键使命[1]。高校凭借资源与人才优势，以补短板、强弱项为导向参与乡村教育帮扶，已成为阻断贫困代际传递的重要抓手2，但其服务潜力尚未充分释放。（剩余5937字）

试读结束

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