具身认知理论下高校个性化篮球训练的价值、困境与路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G841 【文献标识码】A【文章编号】2095-2813（2025）29-0045-03

在体教融合与新时代学校体育改革政策背景下，高校篮球需落实个性化培养目标。但当前训练模式化问题突出，具身认知理论的应用探索薄弱，亟待政策导向下的理论与实践创新。具身认知理论指出身体在认知进程中所占据的核心地位，其秉持的观点是身体和环境之间的互动情况、个体所拥有的感知体验都构成了极为重要的学习根基[]。（剩余4094字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人