AI赋能啦啦操训练模式的创新研究

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【中图分类号】G806 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）29-0024-03

啦啦操作为一种兼具竞技功能与美育价值的复合型体育项目，自进入我国校园体育与竞技体育体系以来，逐渐形成了独特的教育与文化地位。然而，从当前实践情境来看，其训练体系仍然深受传统经验主义模式的制约。教师主要依赖直观的视觉判断与口头指导，学员则通过模仿与重复进行学习，具有明显的局限性与陈旧性，限制了啦啦操竞技水平和教育功能的深度发展[1]。（剩余4099字）

试读结束

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