视觉线索提示在体育教学视频中的设计策略研究

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【摘  要】 随着在线教育的普及和体育教学视频的广泛应用，如何合理设计视觉线索提示以优化学习者的认知与技能掌握，成为了一个关键课题。该文基于多媒体学习认知理论与认知负荷理论，分析了视觉线索提示在体育教学视频中的作用，重点探讨了其在引导学习者注意力、优化认知资源分配、降低认知负担以及促进技能迁移等方面的具体功能。（剩余7810字）

试读结束

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