体育课程思政“馆课融合”的旨趣、表征与进路创新

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【摘  要】 “馆课融合”通过创造性建构，实现“馆即课堂”，成为新时代体育课程思政创新、强化学生思想品德修养的鲜活实践范式。体育课程思政“馆课融合”旨在落实立德树人根本任务，是善用“大思政课”、坚持“五育”并举、贯彻新发展理念的科学探索，旨在促进学生身心全面发展，激发体育类课程的独特育人价值，增强课程思政的针对性和实效性。（剩余8862字）

试读结束

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