在小学音乐教学中渗透德育的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】 在小学的音乐教学活动中，教师要重视课堂内容的多样性，从而拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣与积极性，进而有效地发挥学生的想象力与创造力。创新的教学模式，能够为学生营造一个和谐的教学环境，让学生获得更好的学习体验。教师通过音乐课程与表演、绘画相结合的方式，加强了德育教育的渗透，进而实现了音乐教育与多种教育的结合，不仅能激发学生的学习兴趣，还能让学生在愉悦的环境下感受音乐的美。（剩余4748字）

试读结束

目录
monitor