初中语文单元任务群情境教学的渗透策略

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【摘  要】 初中语文新课标要求，教师需要在语文教学过程中更加关注任务群教学模式，注重激发学生的学习兴趣和学习效能。教师引导学生在任务群中学习，能使学生具有不同的学习策略和能力、激活学生的“语文网格”学习体验、汲取不同的语文要素以及积累不同的核心素养。在单元统整以及实施单元教学的前提下，教师应对不同的散文进行单元教学设计，并关注单课的教学，以单元欣赏品鉴为抓手，实现学生“1+X”的学习体验，这样学生可以更好地瞄准“靶向”的语文主题。（剩余4554字）

试读结束

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