农村小学心理健康教育课程建设的策略

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【摘  要】 农村小学要提升心理健康教育工作的水平、完善心理健康教育课程体系，需要将心理健康教育纳入校本课程。心理健康教育课的开设形式应以活动为主，可以采取多种形式，注重引导学生心理、人格的健康发展，最大限度地预防学生在发展过程中可能出现的心理问题。对于农村的留守儿童而言，父母对学生学习以及生活的关爱不够，导致他们在生活中恐惧胆小，做事畏缩不前、不积极，表情木然等。（剩余5113字）

试读结束

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