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摘要：针对嵌入式系统与开发课程教学过程中存在的知识和技术滞后、软硬件协同开发能力薄弱以及系统工程思维欠缺等问题，文章提出一种以智能家居项目案例为载体的专题化教学新模式。通过项目模块重构嵌入式系统与开发课程体系，分层递进式探讨嵌入式系统项目开发全流程，形成“项目牵引、能力导向、国产化特色”的新模态，并对其教学效果进行了实践评估。（剩余5142字）
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嵌入式系统与开发课程专题化教学模式探索与实践
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